Halaman

BUKU SMA KELAS X KURIKULUM MERDEKA

Buku merupakan jendela dunia karena dengan kegiatan membaca buku kita bisa mengetahui lebih tentang dunia yang belum kita tahu sebelumnya. Kegiatan membaca buku dapat dilakukan oleh siapa saja, anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang-orang yang telah berusia lanjut. Dalam rangka memenuhi kebutuhan akan buku pelajaran yang dapat dengan mudah diakses oleh insan pendidik maupun peserta didik di seluruh Indonesia maka kementerian pendidikan,kebudayaan riset dan teknologi menyiapkan berbagai buku sekolah elektronik. berikut saya lampirkan beberapa buku sekolah elektronik yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar mengajar bagi guru dan peserta didik kelas 10 yang masih menggunakan kurikulum merdeka Buku Bahasa Indonesia kelas 10 kurikulum merdeka Buku Informatika kelas 10 kurikulum merdeka Buku IPA kelas 10 kurikulum merdeka Buku IPS kelas 10 kurikulum merdeka Buku Matematika kelas 10 kurikulum merdeka Buku PPKN kelas 10 kurikulum merdeka Buku Sejarah kelas 10 kurikulum merdeka

BUKU ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Ilmu Pengetahuan Alam kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi Ilmu Pengetahuan Alam kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU KELAS 9 KURIKULUM 2013 REVISI 2018

Buku merupakan jendela dunia karena dengan kegiatan membaca buku kita bisa mengetahui lebih tentang dunia yang belum kita tahu sebelumnya. Kegiatan membaca buku dapat dilakukan oleh siapa saja, anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang-orang yang telah berusia lanjut. Dalam rangka memenuhi kebutuhan akan buku pelajaran yang dapat dengan mudah diakses oleh insan pendidik maupun peserta didik di seluruh Indonesia maka kementerian pendidikan dan kebudayaan menyiapkan berbagai buku sekolah elektronik. berikut saya lampirkan beberapa buku sekolah elektronik yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar mengajar bagi guru dan peserta didik kelas 9 yang masih menggunakan kurikulum 2013 Buku BSE Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE IPA Kelas 9 semester 1 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE IPA Kelas 9 Semester 2 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE IPS Kelas 9 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 9 kurikulum 2013 revisi 2018 Buku BSE PPKN kelas 9 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE Matematika kelas 9 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE PJOK Kelas 9 kurikulum 2013 hasil revisi 2018 Buku BSE Seni budaya kelas 9 kurikulum 2013 hasil revisi 2018

BUKU KELAS 8 KURIKULUM 2013 REVISI 2017

Buku merupakan jendela dunia karena dengan kegiatan membaca buku kita bisa mengetahui lebih tentang dunia yang belum kita tahu sebelumnya. Kegiatan membaca buku dapat dilakukan oleh siapa saja, anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang-orang yang telah berusia lanjut. Dalam rangka memenuhi kebutuhan akan buku pelajaran yang dapat dengan mudah diakses oleh insan pendidik maupun peserta didik di seluruh Indonesia maka kementerian pendidikan dan kebudayaan menyiapkan berbagai buku sekolah elektronik. berikut saya lampirkan beberapa buku sekolah elektronik yang dapat dijadikan sebagai salah satu sumber belajar mengajar bagi guru dan peserta didik kelas 8 yang masih menggunakan kurikulum 2013 Buku Bahasa Indoneis kelas 8 Kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku IPA semester 1 kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku IPA semester 2 kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku IPS kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku Matematika semester 1 kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku PPKN Kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku PJOK kelas 8 kurikulum 2013 hasil revisi 2017 Buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 8 hasil revisi 2017

BUKU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Ilmu Pengetahuan Sosial kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi Ilmu Pengetahuan Sosial kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU INFORMATIKA KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku INFORMATIKA kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi INFORMATIKA kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU BAHASA INGGRIS KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Englih in Mind second edition merupakan buku bahasa Inggris kelas 7 Kurikulum merdeka dan merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi bahasa Inggris kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU MATEMATIKA KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku matematika kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi matematika kelas 7 kurikulum merdeka

BUKU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi pendidikan pancasila dan kewarganegaraan kurikulum merdeka

BUKU BAHASA INDONESIA KELAS 7 KURIKULUM MERDEKA

Buku Bahasa Indonesia kelas 7 Kurikulum merdeka merupakan salah satu buku sekolah elektronik sebagai sumber belajar yang disiapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan dalam rangka menambah sumber belajar bagi siswa sekolah menengah pertama kelas 7. Semoga buku ini dapat digunakan sebagai salah satu sarana belajar siswa dalam rangka meningkatkan pemahaman materi Bahasa Indonesia kurikulum merdeka

Jelaskan Organ Reproduksi pada Laki-Laki !

 

Alat reproduksi atau alat kelamin laki-laki dapat dibedakan menjadi alat reproduksi luar dan alat reprodusi dalam.


a.     Alat reproduksi luar

Alat reproduksi luar merupakan alat reproduksi yang terletak pada bagian luar tubuh dan dapat diamati secara langsung. Yang termasuk alat reproduksi luar :

·        Penis

Penis berfungsi sebagai saluran kencing (urine) dan sebagai saluran sperma. Penis terbentuk dari otot dan tidak memiliki tulang. Pada ujung penis terdapat struktur seperti lipatan kulit yang disebut kulup (prepuce). Kulup inilah yang dipotong saat seseorang dikhitan

·        Skrotum

Pada bagian di dekat penis terdapat kantong yang terlihat seperti lipatan-lipatan kulit yang disebut skrotum. Pada skrotum tersebut terdapat dua buah (sepasang) testis atau buah zakar yang berbentuk bulat telur. Skrotum juga berfungsi menjaga suhu testis agar sesuai untuk produksi sperma.

b.     Alat reproduksi dalam

Alat reproduksi dalam merupakan alat reproduksi yang terletak pada bagian dalam tubuh dan tidak dapat diamati secara langsung. Alat reproduksi dalam antara lain terdiri atas testis, saluran sperma, uretra, dan kelenjar reproduksi.

·        Testis

Testis merupakan sepasang organ lunak yang berbentuk oval dengan ukuran panjang 4-5 cm dan diameter 2,5 cm. setiap testis dilapisi oleh  kapsul jaringan ikat yang merentang ke arah dalam membentuk sekitar 250 lobus ( tunika albuginea ).  Di dalam lobus terdapat tubulus seminiferous tempat terjadinya spermatogenesis. Di dalam tubulus seminiferous terdapat  lapisan epitelium germinal yang mengandung :  sel – sel batang , sel – sel sertoli , dan sel – sel interstisial ( sel leydig )

·        Saluran reproduksi meliputi :

1)    Epididimis : saluran berliku liku yang terletak di sepanjang sisi belakang testis sebagai tempat menyimpan hingga proses pematangan sel sperma

2)    vas deferens : kelanjutan dari epididimis  hingga kantong semen ( vesikula seminalis )

3)    duktus ejakulatoris ( saluran ejakulasi ) merupakan saluran yang berfungsi menerima sperma dari vas deferens menuju vesikula seminalis

4)    uretra  merupakan saluran yang dilalui oleh urine dan sel sperma

·        Kelenjar reproduksi meliputi:

1)    vesikula seminalis merupakan kantong berkelok – kelok berfungsi menghasilkan cairan kental bersifat basa yang kaya akan fruktosa untuk menutrisi dan melindungi sperma

2)    kelenjar prostat berfungsi menghasilkan cairan basa menyerupai susu untuk meningkatkan motalitas sperma pada pH optimum ( 6,0 – 6,5 )

3)    kelenjar cowper ( bulbouretral ) berfungsi menghasilkan cairan bersifat basa yang mengandung mucus ( lender ) untuk pelumasan


Sebutkan perbedaan pembelahan mitosis dan meiosis!

 

 

Perbedaan pembelahan mitosis dan meiosis ditampilkan pada tabel  berikut

No

Perbedaan

Mitosis

Meiosis

1

Jumlah pembelahan

Satu kali

Dua kali

2

Jumlah sel anak yang dihasilkan

2 sel

4 sel

3

Sifat sel anakan

Identik dengan sel induk

Tidak identik dengan sel induk

4

Sifat kromosom sel anak hasil pembelahan

Diploid ( 2n )

Haploid ( n )

5

Interkinase

Tidak ada

Ada, antara meiosis I dan meiosis II

6

Tujuan pembelahan

Untuk perkembangbiakan organisme eukariotik uniseluler, pertumbuhan dan pergantian sel – sel yang rusak atau mati

Untuk mengurangi jumlah kromosom sehingga jumlah kromosom dari generasi ke generasi berikutnya tetap

7

Peranan bagi organisme eukariotik dan multiseluler

Menghasilkan sel somatik

Menghasilkan sel-sel gamet

8

Metafase

Kromosom berjajar di bidang ekuatorial dalam satu baris

Metafase I: kromosom berjajar di bidang ekuatorial dalam dua baris

Metafase II : kromosom berjajar di bidang ekuatorial dalam satu baris

9

Duplikasi kromosom homolog

Pada awal profase

Pada pertengahan profase I

10

Sinapsis kromosom homolog

Tidak terjadi

Terjadi pada profase I

11

Pindah silang gen pada kromosom

Tidak ada

Ada

12

Sentromer saat anafase

Terbagi dua sehingga kromatid memisah saat anafase

Pada anaphase I, sentromer belum memisah, pemisahan sentromer saat anafase  II

13

Anafase

Memisahkan kromatid saudara

Anafase I : memisahkan pasangan kromosom homolog

Anafase II: memisahkan kromatid saudara

 

JELASKAN TAHAP TAHAP PEMBELAHAN SEL SECARA MEIOSIS !

 

TAHAP MEIOSIS I

1.     PROFASE I

·        Benang kromatin yang panjang dan tipis mulai memendek, menebal dan memadat menjadi kromosom yang berbentuk seperti benang tunggal

·        kedua sentrosom kembar bergerak ke arah kutub yang berlawanan

·        kromosom yang berasal dari kedua induk berdekatan dan berpasangan membentuk sinapsis dan berduplikasi terlihat sebagai tetrad ( bivalen ) yang merupakan kompleks empat kromatid

·        pasangan kromosom homolog saling merenggang tetapi pada beberapa bagian dari kromosom homolog terjadi perlekatan atau saling menyilang membentuk kiasma

·        nucleolus ( anak inti ) dan membrane menghilang dan terbentuk benang-benang spindel diantara kedua sentrosom yang berada di kedua kutub yang berlawanan

2.     METAFASE I

·        kromosom tetrad bergerak ke bidang ekuatorial sehingga tampak dua barisan kromosom kembar

·        mikrotubula kinetokor dari satu kutub sel melekatkan diri pada setiap sentromer kromosom dan mikrotubula dari kutub yang berlawanan menempel pada sentromer kromosom homolognya

3.     ANAFASE I

·        benang-benang spindel mengerakkan dan menarik kromosom homolog ke arah kutub  yang berlawanan sehingga pasangan kromosom homolog tersebut terpisah

·        sentromer tidak terpisah melainkan tetap menyatukan kromatid saudara sehingga masing – masing kromosom homolog tersebut tetap terdiri atas dua kromatid saudara

4.     TELOFASE I

·        kromosom homolog sudah berada di kedua kutub, setiap kutub sudah memiliki satu set kromosom yang haploid

MEIOSIS II

1.     PROFASE II

·     benang spindel mulai terbentuk

·     kromatid saudara masih melekat pada sentromernya

2.     METAFASE II

·        kromosom berjajar di bidang ekuatorial dan terlihat hanya dalam satu baris

3.     ANAFASE II

·     sentromer kromatid saudara terpisah sehingga kromatid tersebut menjadi kromatid individual

·     benang – benang spindel menarik kromatid bergerak ke arah kutub yang berlawanan

4.     TELOFASE II

·        kromosom telah sampai di kedua kutub yang berlawanan

·        terbentuk nucleolus dan membran  inti  pada kutub sel yang berlawanan

·        setiap inti dipisahkan oleh sekat pembelahan

·        dihasilkan empat sel anak yang kromosom yang haploid

 


Daftar Pustaka:

-         Irnaningtyas, Biologi untuk SMA Kelas XII, Penerbit Erlangga

-         Siti Zubaidah,dkk, Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas IX, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

JELASKAN TAHAP - TAHAP PEMBELAHAN SEL SECARA MITOSIS

 

1.     TAHAP PROFASE

·       Pada tahap profase benang – benang kromatin dalam nucleus ( inti sel ) mulai tergulung menjadi rapat, pendek padat dan menebal menjadi kromosom yang dapat diamati dengan mikroskop cahaya.

·       Kromosom tampak mengganda ( berduplikasi ) dan tersusun dari sepasang kromatid saudara ( kembar ) yang dihubungkan oleh sentromer

·       Anak inti ( nucleolus ) menghilang sehingga tidak terjadi transkripsi DNA yang membentuk RNA

·       Di dalam sitoplasma, mulai terbentuk gelendong mitotik ( benang –benang spindle ) yang terbuat dari mikrotubula yang memancar dari kedua sentrosom yang saling menjauh

2.     TAHAP METAFASE

·        Kromosom bergerak dan berjajar di tengah sel yang disebut bidang ekuatorial atau lempeng metaphase

·        sentromer dari seluruh kromosom membuat formasi satu baris, kinetokor dari kromatid saudara melekat pada mikrotubula yang berasal dari arah kutub yang berlawanan

3.     TAHAP ANAFASE

·        Pasangan sentromer dari setiap kromosom berpisah sehingga kromatid saudara yang semula menyatu akhirnya terpisah dan terbentuk kromosom yang lengkap

·        masing – masing kromatid bergerak menuju kea rah kutub yang berlawanan pada saat mikrotubula kinetokor memendek. Bagian lengan kromatid bergerak di belakang sentromernya karena sentromer tertarik lebih dahulu oleh mikrotubula

·        mikrotubula nonkinetokor terus memanjang sehingga kutub sel berpindah lebih jauh

·        kedua kutub sel memiliki koleksi kromosom yang ekuivalen dan lengkap ( 2n )

4.     TAHAP TELOFASE

·       miktotubula nonkinetokor memanjang lagi sehingga sel semakin panjang

·       terbentuk nucleolus ( anak inti ) pada kedua kutub sel

·       kromosom di kedua kutub mulai membuka kumparannya dan berubah kembali menjadi benang – benang kromatin yang longgar

·       gelendong terdegeneras, membran inti terbentuk kembali dari fragmen – fragmen membran inti sel induk dan bagian lain sIstem endomembran


Daftar Pustaka :

- Irnaningtyas : Biologi untuk SMA Kelas XII, Penerbit Erlangga

-https://lh5.googleusercontent.com/uxga9rXZM0dygc8gw-vSEZ2Qhv400EFKehttoEoZdcbnUPu1yq5nZGcEpeM_ZGR5ORyaSw6POEi90lt-NIWCokLi1CG2PHMU3yJ4KZrECpMvcRD8Ga8qbJ5Cb2syJl62GMzzCKc